CAPES interne

d'Anglais 2016

 

Programme de formation

 

     I. Écrit

 

Pré-requis :

- Histoire de la littérature américaine (principaux mouvements, caractéristiques, périodisation)

- Histoire de la littérature anglaise (principaux mouvements, caractéristiques, périodisation)

- Histoire des États-Unis jusqu’à nos jours (événements majeurs, personnages clés, périodisation)

- Histoire de l’Angleterre jusqu’à nos jours (événements majeurs, personnages clés, périodisation)

- Histoire de l’art anglais (principaux mouvements, caractéristiques, périodisation)

- Histoire de l’art étasunien (principaux mouvements, caractéristiques, périodisation)

- Définitions et sous-catégorisation des notions (Cycle terminal, séries générales et technologiques) et thématiques (LELE) au programme :

• Notion du cycle terminal, séries générales et technologiques : Espaces et échanges

• Notion du collège : L’ici et l’ailleurs

• Thématique de l’enseignement de littérature étrangère, série L : LE personnage, ses figures et ses avatars

• Thématique de l’enseignement de littérature étrangère, série L : L’imaginaire

 

     1) RAEP (Reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle) :

 

- Méthodologie de la RAEP

- Partie 1 : Expérience professionnelle

- Partie 2 : Présentation et analyse d’une réalisation pédagogique

- Annexes

- Présentation orale / Entretien avec le jury

 

 

     II. Oraux

 

     1) Exploitation pédagogique de documents en anglais  :

 

- Présentation d’un dossier : sens et intérêt

- Élaboration d’un projet pédagogique (3-4h de cours) à partir du dossier

- Présentation de la première ou dernière heure de cours + Devoir ou Évaluation finale

- CECRL

- Programmes de LVE Anglais dans le second degré

- Sujets d’Exploitation pédagogique de documents

 

     2) Compréhension et expression en anglais  :

 

- Histoire du cinéma étasunien y anglais (principaux mouvements, caractéristiques, périodisation)

- Méthodologie de l’Analyse filmique

- Méthodologie de l’Analyse de document iconographique

- Méthodologie du Commentaire de texte

- Improvisation sur chacun des types de document