Agrégation externe

d'Anglais 2016

 

Programme de formation

 

     I. Écrits

 

     1. Dissertation en français sur un sujet de civilisation ou de littérature au programme :

 

- Méthodologie de la dissertation

- Figures de rhétorique

- Périodes et mouvements littéraires en Angleterre et aux États-Unis = Histoire de la littérature anglaise et américaine

- Love’s Labour’s Lost (1598) de William Shakespeare (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- Falling Man (2007) de Don DeLillo (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- The Importance of Being Earnest (1895) d’Oscar Wilde (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- Sense and Sensibility (1811) de Jane Austen (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- The Burning Perch (1963) de Louis MacNeice (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- La Grande Famine en Irlande (1845-1851) (Périodisation, regards sur la famine, contemporains et postérieurs, critique sociétale)

- Les Républicains, de Dwight D. Eisenhower à George W. Bush (1952-2008) (Étapes, acteurs et instruments, enjeux)

- Sujets de dissertation sur chacune des œuvres ou thématiques au programme

 

     2. Commentaire de texte en anglais sur un sujet de civilisation ou de littérature au programme :

 

- Méthodologie du Commentaire de texte en anglais

- Sujets de Commentaire de texte sur chacune des œuvres au programme

 

     3. Composition de linguistique sur support textuel :

 

- Méthodologie de l'épreuve de Composition linguistique

- Phonologie en anglais

- Grammaire en français

 

     4. Traduction (Thème + Version) :

 

- Outils de traduction

- Barème de l’épreuve de traduction : typologie des fautes

- Thèmes

- Versions classiques

- Versions modernes

- Fiches de vocabulaire de l’anglais

- Points de grammaire

- Conjugaison française et anglaise

 

 

     II. Oraux

 

     1. Épreuve à option en anglais :

 

- Méthodologie de l'Explication de texte (de civilisation / littéraire)

- Sujets d'Explication de texte portant sur le programme des options A ou B

 

Option A : Explication littéraire d’un texte en anglais (au programme)

- The Last of The Mohicans (1826) de James Fenimore Cooper (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

- Dance of the Happy Shades (1968) d’Alice Munro (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, dimension métaphysique, thématiques principales, procédés rhétoriques récurrents)

 

Option B : Commentaire d’un texte de civilisation en anglais (au programme)

- La Glorieuse Révolution (1688-1701)

 

     2. Leçon en anglais portant sur l'option choisie (A, B, C, au programme) :

 

- Méthodologie de la Dissertation comparée

- Leçons portant sur des thématiques ciblées des 3 sujets au programme

 

     3. Compréhension / Restitution en français :

 

- Méthodologie de l'épreuve de Compréhension / Restitution

- Sujets de Compréhension / Restitution (improvisés ou non)

 

     4. Épreuve hors programme en anglais :

 

- Méthodologie de l'épreuve hors programme

- Divers exposés en anglais sur un dossier de documents divers (iconographiques, textuels, audiovisuels) : lecture + interprétation + problématisation + analyse stylistique des documents

 

     4. Expression orale :

 

- Phonologie anglaise

- Auto-évaluation orale