Agrégation externe

de Lettres Modernes 2016

 

Programme de formation

 

     I. Écrits

 

     1. Composition de littérature française :

 

- Méthodologie de la dissertation

- Figures de rhétorique

- Périodes et mouvements littéraires en France = Histoire de la littérature française

- Le Roman de la Rose ou de Guillaume de Dole (XIIIème siècle) de Jean Renart (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, figures de style, thématiques récurrentes, genre poétique, dimension allégorique)

- Les Tragiques I, II et III (1616) d’Agrippa d’Aubigné (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, métrique, versification, genre poétique)

- Pensées (1669) de Blaise Pascal (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, figures de style, thématiques récurrentes, genre essayistique)

- Le Barbier de Séville (1775) de Beaumarchais (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, figures de style, thématiques récurrentes, genre théâtral)

- Le Mariage de Figaro (1778) de Beaumarchais (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, figures de style, thématiques récurrentes, genre théâtral)

- La Fortune des Rougon (1871) d’Émile Zola (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre romanesque, projet totalisant, Les Rougon-Macquart)

- Du Mouvement et de l’immobilité de Douve (1953) d’Yves Bonnefoy (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, figures de style, thématiques récurrentes, genre poétique)

- Sujets de dissertation sur les chacune des œuvres au programme

 

     2. Étude grammaticale d’un texte antérieur à 1500 :

 

- Caractéristiques de l’Ancien français

- Sujets d'Étude grammaticale de textes antérieurs et postérieurs à 1500

 

     3. Étude grammaticale d’un texte postérieur à 1500 :

 

- Points clés de Grammaire française moderne

 

     4. Composition de littérature générale et comparée :

 

- Méthodologie de la dissertation comparée

- Périodes et mouvements littéraires dans le monde = Histoire de la littérature mondiale

• Romans de la fin d’un monde :

- Le Temps retrouvé (1927) de Marcel Proust (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre romanesque, projet totalisant, À la Recherche du temps perdu)

- La Marche de Radetzky (1932) de Joseph Roth (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre romanesque)

- Le Guépard (1958) de Giuseppe Tomasi di Lampedusa (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre romanesque)

• Inspirations méditerranéennes : aspects de l’essai au XXème siècle :

- Noces ; suivi de L’Été (1936-1937) d’Albert Camus (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre autobiographique, nouvellistique et essayistique)

- Le Labyrinthe au bord de la mer (1998) de Zbigniew Herbert (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, publication posthume, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre essayistique, récits de voyage)

- L’Ombre infinie de César (1990) de Lawrence Durrell (présentation de l’auteur, contexte d’écriture, style, personnages, critique sociétale, atmosphère, choix narratologiques, figures de style, thématiques récurrentes, genre essayistique, récits de voyage)

 

     5. Version latine :

 

- Outils de traduction

- Barème de l’épreuve de traduction : typologie des fautes

- Versions latines

- Exercices de thème/version latins

- Lexique du latin

- Points de grammaire latine

 

     6. Version anglaise / espagnole :

 

- Outils de traduction

- Barème de l’épreuve de traduction : typologie des fautes

- Versions espagnoles modernes

- Fiches de vocabulaire de l’espagnol moderne / du Siècle d’Or

- Points de grammaire

- Conjugaison française et espagnole

 

 

     II. Oraux

 

     1. Leçon de littérature française :

 

- Méthodologie de la Leçon (= Dissertation orale)

- Thématiques diverses de Leçon pour chaque œuvre au programme

 

     2. Commentaire de texte (littérature française postérieure à 1500) oral + Exposé de grammaire :

 

- Méthodologie de l’Explication de texte

- Programme de français au collège et au lycée + de littérature en Terminale L

- Explications de texte (poèmes, fragments de pièces de théâtre, d’essais, de nouvelles, de contes, de romans)

- Questions de grammaire à l’oral :

- Adéquation entre le point de grammaire et le niveau d’enseignement

- Problématisation

- Démonstration

- Utilisation des documents

- Sujets de Grammaire orale

 

     3. Commentaire de texte (programme du second degré) oral :

 

- Explications de texte portant sur le programme du secondaire

 

     4. Commentaire de texte (littérature ancienne ou moderne) :

 

- Explications de texte portant sur le programme de littérature ancienne et moderne